男女比例失调 中国高校成了“女儿国”

男女比例失调 中国高校成了“女儿国”

　　广州日报报道 9月份一开学，从复旦大学传来消息，该校今年录取的3871名新生中，男生1847名，占47.7%；女生2024名，占52.3%，这是该校历史上女生比例首次超过男生。
　
　　与此同时，同样的情况出现在中山大学，该校中文系硕士研究生中女生比例逐年走高──女生和男生的比例从2004年、2005年的6︰1上升到2006年的近乎7︰1。

　　广州日报报道，华南师范大学心理应用研究中心副主任张敏强教授跟记者说：“一进阶梯教室，一片‘紫嫣红’的女儿国，养眼是养眼，但是也让人担忧啊！”

　　事实上，女多男少的现象正从外语专业类院校、师范类院校逐渐向综合性大学蔓延；甚至在以理工科专业为主的院校里，女生的比例也在逐年攀升。即使是临床医学这种男生占优势的专业，女生也从“绝对劣势”过渡到“微弱优势”。

　　专家认为，目前我国高校中男女比例还不至于失调，但高校女生比例尤其是高学历层次女生比例上升的“神速”，是一个值得重视的现象。
　　现状

　　“这是近几年的事，突然发现女生怎么一下子多了起来──每次上课的时候，教室里面竟是一片‘紫嫣红’，半天才能找到几个男生。”广东多所重点高校的教授、博士生导师们都在向记者传达同一个发现──现在大学里的女生是越来越多了。

　　在记者日前参加的一个生态旅游的全国学术研讨会上，高校界一共有三个博士参加了会议的发言，巧的是，这个“博士团”居然也清一色是娘子军，而且生态旅游属偏理科专业，这种巧合不免让人有些诧异。

　　文科专业女生占绝对优势

　　统计显示，在1999年扩招前，我国的大学生中女生比较少，只?0%左右，今年直升至40%左右。

　　目前，在全国尤其是以城市考生为主的地区，女生升学的比例递增速度非常快，去年，上海、北京、天津、新疆等地，高考录取比例已经出现女生反超男生的现象。

　　对此，广东统计部门目前还没有专门的统计数据，但是从各个重点高校反映的情况看，广东高校中女性的力量同样强大。

　　文科专业中，女生的优势地位由来已久，但目前这种状况正被日趋进一步强化。在广东技术师范学院担任辅导员的王老师，一谈到这个事情，直呼大伤脑筋。她告诉记者，自己在中文系做辅导员，简直像活在“女儿国”──在她所带的2006级本科生中，女生145人，男生仅21个，只占总人数的12.6%。

　　外语类高校和专业就更明显了。广东外语外贸大学的招生办徐科长告诉记者，“广外女生一直以来就比较多。近年来有些小语种的班级出现男生绝迹的现象是常有的情况，不过学校一直在尽量保持性别的平衡。”在上海外国语大学，女生占全校学生总数的68%左右；在北京外国语大学，这一数字更高达75%。

　　理工科女生也不示弱

　　如果说，在大多数人眼里，文科类专业女生占多数见怪不怪；在综合性高校的偏理科专业甚至理科院校里，女生人数的迅速上升就显得典型了。

　　华南理工大学环境科学与工程学院院长党志告诉记者，该院研究生也出现了女生占多数的状况。就他目前所带的环境科学专业，研究生一共有16个，其中就有9个是女生，占了其中的一半以上。

　　临床医学曾经被认为是男生占优势的专业，但根据中山大学近几年的统计显示，医学部的本科生中，女生在人数上也从“绝对劣势”开始过渡到占“微弱优势” ──今年的临床医学八年制的100名大学生中，女生就占了53个。在中山大学的统计中可以看到,一向被认为是男性学科的生物学，在读硕士已经是男女“平分天下”。

　　学历越高女生越多

　　从事20多年教学工作的张敏强教授对此感触颇深。他告诉记者，这个问题已经让他困惑了很久，“记得在上个世纪80年代中期，我还曾经带过两届学生，没有一个女孩子。我最早关注到这个问题的时候，还在中山大学任教，我感觉应该是从上世纪90年代末期开始，这个变化就慢慢产生了。”

　　“以前我在招生时一直有意控制着男女生的比例为一半对一半，但这个防线已经被冲破了。我的上两届研究生还是三女两男，这一届是四女一男，上一届最突出，是五女一男。”很早就开始注意到该问题的张敏强，对此感到有点无奈。

　　“不过，这种状况并不是发生在我一个人的身上，华师的心理学系招考，女生上线人数居多的现象已经持续了好几年了。拿今年来说，总共招生一百来人，女生就有八十多个。”他坦言在担忧的同时也只能接受女生越来越多的现实。

　　“大专生是赵敏，本科生是黄蓉，硕士生是李莫愁，博士生是灭绝师太，博士后更可怕，是东方不败！”这是早前广泛流传的一句话，更有甚者强行将女博士从女性群体中“孤立”出来成为“世界上第三类人”。然而现在，也许是该对女博士正名的时候了──随着高学历中女性人数的逐渐增加，这些“李莫愁”、“灭绝师太”们正在摆脱“异类”的名号，回归平常女儿家。国务院发表的《中国性别平等与妇女发展状况》显示，截至2004年，全国普通高等院校在校女生占在校生总数的45.7%，女硕士、女博士的比例分别达到44.2%和31.4%。

　　部分班级男生成“边缘人”

　　伴随着数量的增长，女生在高校中当家作主的地位也进一步凸显出来，其中相当典型的是──高校不少班级上，男生正处于“边缘化”状态。中山大学金融系某班的学生小冯告诉记者，在他们50多个人的班级里面，女生更热衷于竞选班干部，除了一名男生当选外，其他职务几乎都是女生。女生活跃在校园的各个角落。

　　谈起班上的学生，华南师范大学旅游管理系辅导员吕老师一脸的骄傲。“这些还要得益于班上众多的女生干部，她们是学生工作的重要支撑。有言道，女生多的地方是非多，但是这些女生干部，她们的组织策划能力非常强。”

　　而广东技术师范学院中文系的辅导员王老师则坦言：“很多事情交给女生做更放心，因为她们普遍更细心，态度很积极，可以说在群体生活中更加活跃。”

　　从另一个角度看，女生太多的环境也许使男生更加怯于或不屑于表现自己，从而放任自己处于边缘化状态。小许是新闻学院2003级新闻专业的一名男生，当过很长时间院报的总编辑，社交活动能力很强，可是面对四分之三都是女生的班级环境，始终觉得有些气短。“上课的时候女生都欢叫着坐到前面，课堂上热烈讨论，积极发言提问，我们男生却不敢凑过去，多数是躲在教室的后排，一声不吭。”

　　解密　三大原因造就女生强势

　　北京师范大学心理测试与评价研究所许燕教授认为，出现高校里女生多的现状，是因为现有基础教育体制更有利于女生脱颖而出。“女生好静、勤奋，在当前以记忆为主的考试模式中更容易胜出；同时，女生对偏重于形象思维的文科更感兴趣。”

　　女生在心智上成熟较早

　　中山大学社会学系教授李伟民认为，这确实是其中一个因素。但不能说现有的教育制度就适合女生发挥，只能说目前我们的考试方式、大学课程、评估方式偏重于对知识的理解和记忆能力，客观得到的后果就是──培养出来的人才中，出现了一定的性别对比。他强调，这是一个客观后果，并不是一种主观的设置。“也许我们更应该思考的是，我们的教育体制和人才教育模式到底应该培养什么样的年轻人？我们应该把知识以一种什么样的方式来传授给年轻人更合适？”

　　但是曾经担任华南师范大学高等教育研究所所长的张敏强不认同这种看法，“不是考试形式更适合女生，而是女生比男生更用功。”

　　“我有一个学生，每天都领着她的男朋友，‘督促’他去上自习。只要你在校园里稍微转转，就会发现图书馆看书的都是女生，在球场上打球的都是男生。”张敏强教授谈到目前高校里男生的学习状态，有些不满。“感觉现在女孩子都比较懂事，男生太不成熟了。”

　　他认为，从生理和心理上来看，青春期的女孩确实比男孩成熟得要早。由于受中国传统观念的影响，从小在家庭教育中灌输给她们的观念就是，女孩子应该早些为家庭承担责任，这样就教给了她们一种积极的人生态度。她们在学校中很清楚自己的使命，所以在高中学习的过程中她们比男孩要用功得多。

　　“在课堂上，女生发言更加积极，在课下，她们也会深入地思考一些问题，主动找老师探讨。而很多男生的思想还比较幼稚，经常沉迷于网络游戏或者足球、篮球等体育运动不能自拔。所以，在大学这个阶段，女性对自己的人生目标把握得更好一些。”张敏强认为，这是女性在高校中尤其是高学历阶段开始显现优势的主要原因。

　　女性独立自强意识加强

　　女生越来越多，有专家从社会学中寻找原因，“根本还是归功于教育资源的公平分配”，李伟民认为。

　　专家认为，现在的大学生基本上都是独生子女，任何一个家庭都愿意为孩子的教育进行投资。“养儿防老”已经成为过去时，女儿也是家中的顶梁柱。有机会进入大学深造学习也不独为男孩的专利了。而现代家庭教育伴随着时代而产生的变化，左右着女性在心智上的成熟不但比男生更早，也比过去要来得更早。

　　“‘学得好不如嫁得好’已成老观念，开放的社会心态已经让她们得到了最好的洗礼。凡事应该靠自己的理念已经深入人心，现代女孩独立自主的意识很强烈。她们很明白社会生存的法则，学有所成，才会增加自身的含金量，才会提高自己的社会地位，才能最终建立一个如意的家庭。也就是说，要嫁得好，自己也要学得好。”张敏强认为。

　　就业压力导致追求高学历

　　“这是一个很实际的原因，也是促使很多女生去作出读研读博的无奈选择。”华南理工大学党志教授告诉记者，他手中的女硕士女博士有很多人都出于这个原因选择继续深造。本科毕业找工作，男生明显优于女生，女生只有通过提高学历来改变自己的命运。当然很多女生也是出于对未来的打算，想获得一份稳定的职业，譬如说当老师，这样有时间兼顾家庭。

　　考入中科院地理科学与资源研究所博士生的小谢坦率地承认，自己当时就是因为找不到工作而选择继续读博，“现在在校园里面呆久了真的不愿意出社会了，希望能够有机会留在高校教书，这就是我最大的梦想。”

　　反思　男女比例需要干预吗？

　　高校女生比例迅速上升，带给我们的观察和思考，也许并不仅是追溯因由这么简单。在感叹高学历群体中女性崛起现象的同时，不少专家提醒必须注意分析这一现象的种种外延。

　　高学历女性撑起半边天

　　“我身边的朋友家庭中，妻子学历比丈夫高的随便一想都是。”媒体工作的小刘感慨万分。

　　他说“女性学历越来越高未必是坏事，现在的家庭组合中，妻子学历比丈夫高的现象多起来了。这在以前的家庭当中是不可能接受的，但现在大家都习以为常了。这样的家庭对于下一代的教育大有裨益，传统观念中母亲只需要照顾孩子的饮食起居，但现在，在对孩子的学业和人格培养上她们的地位越来越举足轻重了。”

　　机关工作的张先生毫不隐讳地承认，因为妻子的学历比他高，收入也比他高很正常。他认为，两个人对家庭贡献的只有量上的区别，没有质上的区别，有个高学历的妻子是一件很光荣的事情。

　　不过，在高校里，女教师能够评上教授职称的已经是凤毛麟角。虽然现在这种状况可以改变，但这个表现与她们在学校里的辉煌相比，就有些不对等了。

　　对于这个问题，党志教授认为，其中一个原因就是社会资源对女性的公平程度。现在高校做项目其实是“跑项目”，这就更需要花费更多的时间去处理“跑”，而女性在这方面还存在明显的劣势。她们不太热衷于去做这些事情，也是受她们自身心态的影响。从这个角度看，目前女性在高学历群体中所占的只是“量”的强大，在社会人才上却未必有“质”的优势。

　　高校准备好了吗？

　　面对可能成为趋势的“女生潮”，传统在数量上都是男生占优的高校是否应该做一下准备？

　　高校内的教育专家在思考这一问题，首先是学校的硬件设施。改革开放以后，目前很多高校还是按照上个世纪80年代的模式建设的，从学生宿舍到娱乐设施大多以适应男生要求为主，如学校里的活动场所只有适合男生的球场等，适合女生活动的场所根本没有或少得可怜，“大学里的女生不是去图书馆，就是去逛街，没什么娱乐可言。”

　　部分高校也坦言，学校一下多了这么多女生，在后勤上恐怕也难以跟上。如女生宿舍，目前不少高校的老校区还是沿用集体卫生间和集体浴室的旧宿舍，对女生日常使用非常不方便。

　　同时，张敏强还指出，由于女生本身的心理特征是趋于感性而且早熟，对于感情投入度大，因此心理出现问题的几率比男生多，加强高校心理辅导特别是对女生的个性辅导，是一个急需引起重视的问题。

　　男女生分数线不同？

　　去年北京大学小语种招生过程中，该校外国语学院对男女生设置了不同的分数线。此举引来各界的激烈反应，但是不少高校教授对这种做法却并不全然反对，甚至承认目前在不少高校这都已经是“潜规则”，“只是不明确说出来而已。”

　　张敏强认为，任何一个学校在招生的时候都会注意到男女生比例协调，但是要注意方式。“很多学校预先就设定好男女比例，在招生的时候会打出某某专业只招男生，或者男生女生按什么比例录取，这种方式就比较乐于让人接受。”

　　李伟民则认为，高校更需要思考的也许并不是男女比例问题，而是应该在具体的课程专业设置上注意引导，注意发挥人才的能力，从深层次看是我们的教育制度应该培养怎么样的人才。女生一样有创造能力，也不是所有女生都只会死记硬背的，关键是我们的教育应该引导学生培养什么样的能力？

走近广东6位高考状元 (3)

　最低成本：10多万元

　　“即使是成绩一向优秀的孩子，不算家长投入的时间、精力和课外辅导投资，也不算择校、送礼等灰色支出，10多万就出去了。”

　　在所有被访问过的广州高考状元中，从小学、初中、高中所读的学校来看，几乎清一色全是当地最好的学校。“小学还可能按地段入学，但进初中时，肯定是凭能力考进最好学校的，”一状元称。

　　“即使是成绩一向优秀的孩子，不算家长投入的时间、精力和课外辅导投资，也不算择校、送礼等支出，仅家庭所承担的最正常培养成本，轻轻松松10多万就出去了，”一所省重点中学班主任粗略计算了一下认为，一路过关斩将的考试中，孩子成绩再出差池的话，教育成本就得再增加两三倍。

　　刘怡然的父亲是当地一名
公务员，母亲是一名中学教师。刘妈妈讲，怡然的小学和初中，都是饶平最好的学校。“进小学也要考，当时，怡然差一分，没被那所学校录取，是交了一些赞助费才入读的，但考初中时，是她自己考上的。”

　　而黎嘉慧进名校的过程，更具戏剧性。广州孩子嘉慧从小学就开始学习奥数。在三年级的区奥数升级考试中，分数考得很不理想，所以被分到了市奥数班的一班。那时，奥数班是从一班到十二班递增排列的。也就是说，嘉慧被分到了最差的一个班，她自己还考过40分。

　　但黎嘉慧没有放弃：“我知道周围有很多比我聪明的同学，我需要靠自己的努力，一步步地赶上去。”努力终有回报，后来，由于在全国“祖冲之”杯数学竞赛中获奖，嘉慧被名校执信中学直招入学，然后一读就是六年。

　　孙贝贝的父母迁入广州时，对女儿的上学也一度头痛。当时贝贝刚读完小学六年级上学期，下学期按迁入户口来看，应该进东山区小学，但没成功。后来是天河区的先烈东小学接受了贝贝。“一定要感谢陈校长，”贝贝妈至今最想对女儿成才表示感谢的，就是先烈东小学和省实验中学。

　　能上得最好的学校，并不等于就是家庭对孩子的全部投资。在校外，对孩子特长或技能的培育，状元家庭同普通家庭一样，也煞费苦心。孙贝贝5岁时，家里让她开始学弹钢琴。目前，她已考过钢琴业余八级。“贝贝英文歌唱得好，但我知道她学琴没有天赋，主要是为了丰富生活，提高修养，”贝贝妈说。“对孩子的培养，我们是不计成本的，”在省体育局工作的贝贝妈说，他们家从来没有认真计较过这笔教育投资，但数量也肯定不会少。

　　社会上各种眼花缭乱的培优班、特长班，真对孩子成才有益吗？

　　对此，广东实验中学一连续带出两届状元的班主任认为，不是所有的培优训练对每个孩子都适用，但注重发现自己孩子的优缺点，并适当培养，还是有用的，“对学习而言，相当于起到触类旁通之类的效果。”同时，该老师也承认，这样会给学生家庭带来更大的经济压力。

　“该学会自己选择了”

　　一些状元在未来就读大学、专业的选择上，与家人产生了分歧。

　　高考状元们以自己最好的成绩，给整个中学时代画上了圆满句号。

　　但接下来，迈入大学门槛之前的他们，都在这个假期，不约而同地开始了自己人生的第一次或犹豫、或果决的选择。选择，成为大学开学前的第一道题。

　　高考结束后，杨洋对自己的成绩相当有信心。成绩放榜后，父母犒劳了他一台数码相机，他曾同时填报过志愿的香港科技大学系主任也特意打来电话，与他就专业选择和香港科大能提供的教学环境、及全额50万元奖学金等情况进行了交谈。按高考成绩和他所填报的高考志愿，他肯定能被清华大学录取。7月初，在香港科大面试后，杨洋决定选择去香港读书，放弃了尽管也很留恋的到清华读书的机会。

　　“其实，早在高考前，约5月份的时候，我同父母去报名香港科大时，父母就有意让我选择科大，”杨洋认为，自己选择香港科大，主要是更看好香港比较优秀的教育制度和教育环境，“很多老师都是国外名校出来的，全英文的教学环境，与国际化接轨的程度，内地学校没法比。”

　　与杨洋相对利落的入学选择相比，其他几个
状元对学校、对专业的选择，则要显得“困难”一些。坦言从高考前填报志愿起，就打定主意，让父母来操心自己未来会读哪所学校的孙贝贝，面对自己未来要面对的专业，与父母有了小小分歧，“父母希望我读经济或商科，认为那样的专业出来，对女孩子会好一些，但我自己比较喜欢生化一些。”

　　“如果考到800分以上，就去香港中文大学；如果700分以上，就去北京外国语学院；再差600分左右，就去华农，”在高考放榜前，贝贝妈就已经为女儿想定了几套预备方案。结果，贝贝以自己满分的成绩，让入读哪所高校的选择轻松跨过。面对自己与父母专业选择上的分歧，尽管目前仍未敲定专业，这个一向听话的乖乖女仍严肃地说：“以前自己没怎么操心过大学的事，现在该多想想，学习自己选择了。”

　　黎嘉慧也遇到了同样的难题。按她的高考成绩，上清华是绝对保险的，但与此同时，她也接到了香港中文大学精算系的邀约，对方承诺可以提供包括学费、住宿费及生活津贴资助在内的总计四年50万港元的全额奖学金。一边是可以提供更开阔国际视野的港大，一边是名校清华，让嘉慧甚是为难。在家庭会议上，家里人大多支持港大，认为不管是当下的教学水平，还是未来就业前景，港大都超过内地大学，“何况嘉慧想出国读研呢？”

　　乍看就像初中生一样可爱的嘉慧，这次表示会慎重考虑家人的建议。她透露，因为在专业上，从小她就喜欢读科普读物，所以大学非常希望可以继续研究物理方面的事情，相对于港大的精算专业，她还是更喜欢电子信息一些。

　　内地高校在争夺各地优秀生源时，有不成文规定，即各地高考状元可以自由选择就读专业。因此，在所访问的广州高考状元中，重新选择入读高校或专业的情形，今年就相对比较普遍。一再强调“因性格原因”不愿接触媒体的林瑞辉，在专业选择上，已被北大录取的他承认，原先报读的物理学专业，已改成了更重全面基础培育的元培实验班。

　　据了解，在国内统一高考填报志愿之前，香港五所大学就曾先后来到广州进行宣介推广。据广东实验中学一家不完全统计，就约有一半的同学报考了香港高校。其中，除港大和香港科大外，其他香港高校还是不占全国统招名额的。由此看来，未来香港高校与内地间对优秀生源的争夺是不可避免了。

　　家长培养经

　　有耐心。小时候孙贝贝把家里的窗纱剪破了，妈妈没有打她，而是告诉她这种方式不妥，给父母造成了麻烦。

　　逛书店。黎嘉慧一家最常做的事就是逛书店。

　　去旅游。上初中起，每逢放假，杨洋父母往往会开车带他出去旅游。

　　肯放手。家住饶平的刘怡然每次上学从家里到学校，要独自坐8个小时的长途汽车。

　　读名校。在所有被访问过的广州高考状元中，从小学、初中、高中所读的学校来看，几乎清一色全是当地最好的学校。

走近广东6位高考状元 (2)

　学习是对自己负责

　　“女儿在广州读了三年书，我只(从饶平)去过两次广州，一次是送她去上学，一次是高考后接她回来。”

　　“学习主要是靠自己，被动学习一般很难学好，”杨洋说，他早在小学升初中，自己以全校第二名的成绩考入当地最好的顺德一中时，就已经知道，应该为自己负责，把学习搞好，“因为我也想未来有个好工作。”

　　杨洋坦承，这些观点都是父母言传身教的。和他一样，接受采访的其他几名状元，对主动学习、以及能在学习中享受乐趣，都有着大同小异的表述。同样，在学校和老师心目中，状元们也绝大多数都是平时成绩出类拔萃的尖子生。

　　曾经教过杨洋的夏老师形容，在她眼里，杨洋简直就是一个时钟，平时把自己的学习、生活时间掌握得相当好。“如果我问同学，杨洋在干吗？同学回答说他去
图书馆，甚或是上
卫生间了，我都能估计出当时是几点几分，”夏老师讲，杨洋特别善于管理自己，即使是周末，该学习的时候，杨洋一定在学习，而该休息或娱乐的时候，杨洋也一定是在打球，或玩自己喜欢的电子游戏。

　　“我用在学习上的时间，与同学比，肯定不是最多的，但学习效率却一定是较高的”，这个把各种古典电子游戏玩得烂熟的孩子称，其实他也一直挺享受学习所带来的乐趣，“每学到一些新东西，会比较满足。”

　　孙贝贝也承认，自己的天赋并不特别突出，但同时绝对是班上问题最多的一个学生。她的提问，在学校也基本都得到了老师的认真解答。对每次都能把问题分析透彻的班主任乔老师，孙贝贝至今心存感激。高一教过她的老师，也对她记忆深刻：“不管问题有多么难或多么简单，只要没搞懂，她都会向老师请教。”

　　来自华师附中的
状元刘怡然，也一样被班主任曾老师评价为：“好问，勤学。”刘怡然以前的语文成绩并不特别冒尖，上高三后，她坚持每周写一篇作文，然后拿给老师“面批”，结果进步很大。曾老师分析，只有主动学习，才会不断提问。刘怡然每次考试后，都会认真总结，然后找老师“聊天”，一起制定下一阶段的学习方向。

　　除在学校学习方面表现出较强的独立主动性外，这些高考状元们在生活中，也大多让家长感到放心、欣慰。孙贝贝上小学六年级时，才随父母从武汉迁至广州。但考上广东实验中学上初中后，第一天是妈妈带她去报到，第二天就一个人坐地铁去上学了。 “学校在七八站以外，还是有点担心，哪知放学时，我在阳台上，就看到她迈着正步走回来了”，贝贝妈讲起这些往事，一脸开心。

　　家住饶平的刘怡然，每次上学从家里到学校，要独自坐8个小时的长途汽车往返。“怡然在广州读了三年书，我只去过两次广州，一次是送她去上学，一次是最近高考后接她回来”，一向强调并不刻意给孩子定目标的刘妈妈，对女儿似乎有一百个放心，相信她能照顾好自己。

　　课本之外的教育

　　假期父母常带他逛岭南寺庙、祠堂、古墓、古民居等传统文化景点，有些景点当地都少有人知，要一路打听才能找到。

　　除正常的名校教育外，广州高考状元们在家庭中所受到的教化，更是润物无声。

　　上小学时，孙贝贝总是不小心就丢了红领巾。有一次，她又找不到红领巾了，贝贝妈没有生气，而是笑着安慰她说：“下次再买一条。”随后她真的买了一堆红领巾放在家里，

　　而贝贝慢慢也知道该好好保管自己的红领巾了。有着一套一套育女经验的贝贝妈说以后不排除出一本专门的家庭教育类书籍。“孩子乐观上进的心态，已在小事中被琢磨得非常好。“

　　受从事外事工作的父亲影响，贝贝的英语口语不大成问题。她在初中时，就已看完了英文版的《哈利。波特》和《羊脂球》。上中学后，有机会贝贝也会自己与外国朋友进行口语对话，她还总结了自己与父亲不同的会话特点：“爸爸注重意思完整、准确地表达，不拘泥于句子结构的完整；而我恰恰相反，一个句子从词到结构都非常完整，但意思表达却不甚明了……”

　　个子小小的黎嘉慧，是来自执信中学的总分状元兼物理状元。她爸爸是工程师，妈妈是中学数学老师。小嘉慧认为，受家庭氛围影响，让自己从小就有了一个好的学习环境。嘉慧一家最常做的事，就是逛街逛书店。“每看到书店，一家人都会跑进去，买不买都逗留上大半天。”除了教辅资料，嘉慧每次通常还会去文学区转转，看有没有自己喜欢的科普、科幻、文学类著作。

　　思想比较成熟稳重的杨洋，父亲是某大学的老师，母亲是一家大型国企职工。杨洋一家也是在他读小学时迁来广东的。从上初中时起，每逢他放假，短则周末，长则寒暑假，父母往往会开车带他出去旅行。

　　“我虽说不是广州人，但肯定比广州人更了解广州，”杨洋称，利用假期，父母经常带他到一些人文色彩比较浓的地方玩，比如去逛一些岭南寺庙、祠堂、古墓、古民居等传统建筑，有些景点当地都少有人知道，而他们一家往往要一路打听才能找到。 “比如陈铁军、周文雍的墓，东江纵队遗址，海陆丰地区最早的苏维埃政权成立地等。”

　　有一次，在大太阳下，一家人在田埂上辛苦寻访，总算找到了南宋景帝之母杨太后的坟地，“很不起眼的一方坟墓，谁知里面安葬的竟是一国之母呢？”

　　眼下正在自修黑管的杨洋，说他很喜欢这种“读万卷书，行万里路”式的旅行。“通常去城市就是逛大学，去郊野则逛那些有历史积淀的地方，”他自己圈了一下，整个中学时代，他们一家已经南到过海南，西至过重庆，北到过武汉。“汕头大学、武汉大学等，在高三前都已经去过了。”

　　夏老师证实，班里的优等生确实一般都发展比较全面，同学们佩服的也都是那些“既学得好，又玩得好”的人，而不再是单纯会读书的书呆子。

走近广东6位高考状元 (1)

走近广东6位高考状元：尖子生是如何炼成的(图)
http://www.sina.com.cn 2006/07/14 10:40 南方都市报

　　随着各名牌大学对高考状元的争夺进入尾声，近日，广州的新科状元花落谁家再次成为城中热点。人们不禁要问，高考考状元的成长秘密到底是什么？如果单纯从成长路径来看，从名校到名校，再到高考大战中的最终脱颖而出，似乎是广州状状元们不约而同的成长曲线，但在名校光环背后，家庭、学校以及整个社会，为孩子成才所付出的综合努力，实则更为关键。

　　近日，本报采访了9名广州籍状元中的6位及其师长发现，这些更关键的要素包括：在潜移默化中培育孩子的独立习惯、乐观进取的性格、自觉自律的学习意识，以及更为广博开阔的视野和健全的知识结构等。以一个学业优异孩子的高考成才才模式推算，在广州，目前能站到高考门槛之前的学生，其家庭仅为其付出的经济成本，至少已达10万元以上。

　　●从名校到名校一路“投资”不断，培养独立、进取、自律的性格最关键

　　●本报记者走近6名新科状元探究从家庭到社会的“制造”成本

走近广东6位高考状元：尖子生是如何炼成的(图)
孙贝贝

　　孙贝贝(广东实验中学)：香港中文大学商科基础班英语学习中，背课文是最省事而又最有效的一种方法。单纯背单词，效果会差很多。

走近广东6位高考状元：尖子生是如何炼成的(图)
杨洋

　　杨洋(广东实验中学)：香港科技大学学习主要靠自己，被动学习是学不好的，另外，要经常跟老师互动，因为这样你可以得到最有针对性的指点。

走近广东6位高考状元：尖子生是如何炼成的(图)
刘怡然

　　刘怡然(华南师大附中)：北京大学经济系平时复习看的都是课本或老师发下来的练习题，相信老师，就是最大的保障！

走近广东6位高考状元：尖子生是如何炼成的(图)
黎嘉慧

　　黎嘉慧(广州市执信中学)：香港大学精算班学习最重要的是你要自己主动去喜欢它，要多给自己找一些正面的理由，让自己有动力去学，而不是被迫去学。

走近广东6位高考状元：尖子生是如何炼成的(图)
陈栩铭

　　陈栩铭(华南师大附中)：清华大学电器工程自动化专业学习最重要的是效率第一，学累了一定要休息。

走近广东6位高考状元：尖子生是如何炼成的(图)
林瑞辉

　　林瑞辉(广东实验中学)：北京大学元培班平时学习要靠兴趣，靠兴趣来调节自己的身心，考试时最重要的则是心态。

　　“现在我的生活比较规律，早上7点左右起床，先练半小时书法吃早餐；早饭后，父母上班，自己多是听听美国之音，训练听力，或是翻看长篇小说，”刚刚成为今年高考总分状元兼英语(二)单科状元的孙贝贝，秀颀单纯的脸上，经常微笑着，她对自己这次的高考成绩相当满意。

　　孙贝贝毕业于广东实验中学，目前已被香港中文大学录取。眼下除了安排自己的假期学习生活外，贝贝妈妈王女士透露，女儿最近还新增添了一项实习内容，即每天负责为爸爸妈妈榨一杯新鲜果汁，并把家里的饭煮熟。

　　“高考是一场游戏”

　　高考那三天，所有代课老师都穿上了红色上装；进考场前老师还要跟每个同学击掌以示鼓励……

　　孙贝贝刚考完试的头几天，心里也空落落的，不知该干啥。一次，在给一位外国朋友马克打电话时，贝贝讲：高考是一场游戏。这句话让一旁听到的贝贝爸爸非常欣赏。

　　“也像是一场盛大的节日，大家都上来表演，”孙贝贝说，这种感觉早在高考前一两周就体现出来了。因为她就读的省实验中学本身就是考场，为了给三天高考腾考场，高一、高二的学弟学妹们在老师安排下，纷纷将课室里所有的书本作业，早早拖回了宿舍。“整个宿舍走廊里，成天箱子桌子等丁零当啷地响得欢。”

　　而到了高考那三天，这种感觉更加明显：教学楼前拉起了警戒线，摆出了花篮，周边还有好多保安在巡逻；整个高三级的授课老师统一穿上了红色上装，十分打眼；进考场前，老师还要跟每一个同学击掌鼓励……让贝贝印象深刻的是，考试那几天中午吃饭时，挤作一团的饭堂里，一半学生一半家长，校门口更停满了前来探望的家长的小车，“那可真叫壮观。”除了觉得数学最后一道题有些难外，孙贝贝顺利考完了所有科目。

　　而对其他绝大多数高考考生来说，高考也是扣人心弦的。同样来自省实的高考状元兼数学单科状元杨洋称，高考那三天，他十分紧张，每晚都睡得很少，“基本只睡三四个小时”，只有最后一天考他最擅长的物理课之前，才稍感轻松，“但仍然比平时睡得少很多。”起床后，杨洋会将自己的情绪和状态努力调整到最佳。

　　另一名来自华南师大附中的高考总分状元陈栩铭，这次高考中也有过类似经历：第一天，语文考试将近结束时，他想再给作文加几句话，结果刚写了几笔，铃声突然响了，吓得把笔都丢到地板上去了。

　　“整个高考过程中，我一直都处于兴奋状态，兴奋的结果是：有两科做不完，有三科差点做不完……”但考完得知其他同学对一些科目也同样觉得难时，陈栩铭反省自己的考场发挥，“足够使我对成绩抱有幻想了。”

　　据记者了解，广州9名高考总分状元中，除大多数是一向成绩稳定的年级优等生外，也有极少数黑马产生。同样来自省实的总分状元林瑞辉可算其中一个。在班主任夏老师的印象中，林瑞辉得中状元，“是一个奇迹”。因为平时成绩能排到年级前50名的，一般老师都会有印象，但林瑞辉并不在这个行列之中，同学之间也不大熟悉。但林瑞辉的高考志愿填报的是北大，因此夏老师肯定：这说明他对自己有信心。

高考状元故事

高考状元故事：我也曾是落榜生 没有苦就没有甜
http://www.sina.com.cn 2006/10/11 14:56 课堂内外-高考金刊

高考状元故事：我也曾是落榜生没有苦就没有甜
2005年陕西省理科状元 冯宇宁

　　状元小档案

　　冯宇宁：2005年陕西省理科状元

　　生 于：1986年3月

　　母 校：西安博迪中学

　　现就读：清华大学理学院

　　爱 好：读书、下棋

　　高考成绩：总分729，语文141，数学150，英语141，理综297

　　农门多艰辛

　　我家在陕西农村，我是家里最小的孩子。小时候家里经济条件不好，几个姐姐相继辍学，要么外出打工，要么帮家里种地。最遗憾的是三姐，读完高三第一学期以后，就回到了家里。懂事的三姐，只想早早外出打工，减轻父母肩上的担子，不想让父母为高昂的学费发愁。可是姐姐们多么渴求知识，多么想回到她们朝思暮想的校园呀！

　　五岁正是贪玩的年纪。有一天，二姐指着放学归来的小孩对我说：“姐姐明天也把你送到学前班吧，那里有很多小朋友跟你一块玩。”我就这样被二姐“骗”进了学校。那个时候，二姐已经辍学在家了，负责给下地劳动的父母做饭和照看我。记得二姐总是每天早早地把我送到学校，放学铃响的时候，她又早已站在了学校门口。现在回想起来，二姐站在熟悉而陌生的校园门口，心里会是怎样一种滋味呢？

　　在农村，读书是改变命运的唯一出路。可是，有多少人因为家庭的贫困，早早地结束了自己的校园生活，也早早地远离了自己的梦想！而这其中，就有我的亲人。所以，我一直非常关心政府的农村政策。现在，农村已经实现真正的义务教育了，我的心情异常复杂，农村的孩子终于可以不再因为家里没钱而辍学了，可另一方面，我又为我的亲人们感到惋惜。

　　我小学和初中都是在乡里学校上的，记得更深的，是那些风里来雨里去的日日夜夜。说风里来雨里去毫不夸张，从我家到学校有将近三公里的路程，我是骑自行车上下学的。天晴的时候，路途比较平坦，还好一点，但下雨的时候土路变得很泥泞，自行车经常会被泥塞住走不动。那个时候父亲总是帮我把车子扛回家，然后擦干净。有时候在教室上自习，忘记了时间，又经常会害得父亲到学校来找我，总是让他操了很多心。

　　初三的时候，物理竞赛我得了一等奖(初赛)，因此收到了陕西省理科实验班入学考试的通知书。父亲放下地里的活儿，陪我到西安参加考试。此行我虽然没能进入理科实验班，却升入了西安博迪中学。幸运的是，学校对像我这样的贫困学生，免除了绝大部分费用。

　　我也落榜过

　　进入高中，一开始也是挺顺利的。高一第一次期中考试，我不知怎么就考了年级第一，不过到高二，却一下子滑到了班里十七名。这是骄傲的后果。可见不管什么时候，都不要沾沾自喜呀！多亏了我的班主任杨志可老师，先是收走了我的小说《水浒传》，后来又找我谈话，她给我说的是：“你知道李自成的故事吗？”我就沉默了。好在我是一个知错就改的“好孩子”，从此又开始了踏踏实实地学习。到高三的时候，好几次模拟考试，我都是年级第一的位置。去年的高考我考了675分，以14分之差，与北大擦肩而过，“不幸”落榜了。

　　落榜的消息传来，我的心里很难受，三年的刻苦学习现在却要与大学无缘了，怎么着也有点不甘。这时候我父母年纪已大，多年的操劳，他们所图的，只不过是儿女能有一个美好的未来，可我在龙门前的第一次跳跃就无功而返，我给他们的打击，应该是很大的。不过父母没有说什么，相反他们一个劲地安慰我，唯恐我过于伤心。我已经记不得那个夏天的每一个细节了，只是感动于父母的伟大。我又一次走进了西安博迪中学。记得之前听人说过，复读是一件很恐怖的事情，但是当自己真正成为一个高四生的时候，感觉也就是那么回事。只要搞明白自己是在继续朝梦想前进，那么所做的一切，也就顺理成章。有很多熟悉的题目要重新演算，有很多熟悉的表格要重新填写。一开始做这些事情的时候，我总是在刻意地比较自己的心境有何不同，看看自己心理上是不是更成熟了。越到后来，我似乎已经没有了那种意识，俨然是一个应届生的姿态了。所以，众多复读的兄弟姐妹们，不要把自己当成一个高四生，而是把自己当成一个普普通通的高三学生，你当前所做的一切，都是你通向自己信仰的天梯，没有必要担惊受怕，没有必要彷徨迷茫，只要踏踏实实、认认真真地完成自己应该完成的任务就足够了。

　　我复读时的班主任是杨天旭老师，他不仅在知识上弥补了我很多漏洞，更是教会我小看挫折。他经常用自己奋斗的经历来教导我们坚持自己的梦想。他总是说，只要拥有梦想，你就永远也不会搁浅。于是，2005年我以729分的高考成绩，被清华大学录取。

　　大学新起点

　　进入清华，方才发现牛人遍地，身边的同学，要么是国际奥赛金牌得主，要么是免试保送入学，相形之下，我就显得很普通了。但是，我没有自卑，因为进入大学，就又站在了同一条起跑线上。任何人，如果放松了对自己的要求，不管你拥有多么辉煌的过去，都有可能很快掉队。

　　更多的时候，我们发现大学还是要和书本为伴。课堂上得习惯接受大量的教学内容。后来学乖了，就尽量做到预习。课后经常为了一道题目冥思苦想好几个小时却一无所获，回头看看，原来大家都在焦头烂额中，哎，继续奋斗吧。

　　进入大学，我也渐渐习惯了和同学讨论，在没有老师可以请教的时候，同学是自己最好的老师。清华大学新建的紫荆学生公寓设有专门的讨论厅，据说是沿袭了西南联大的传统。杨振宁先生曾经在一次讲演中说到：在西南联大时，他感觉和同学讨论的所得，比听老师的课还受用。那个时候，和杨先生讨论的，是黄昆、邓稼先这样的前辈。

　　大学和高中最大的不同，就是会有很多人来做报告和演讲。清华大学的综合体育馆曾经迎来朱镕基总理，而主楼后厅更是留下了连战、宋楚瑜、李敖、朗咸平、施瓦辛格的身影。很多你平时只能想象的人物，都会那么真切地站在演讲台上和你产生思想的共鸣。我说了这么多，大学的生活只是说了冰山一角。更多的精彩生活，还是留给同学们来亲身体会吧!

　　现在回头看看，我的求学经历也颇有意味：有过成功，有过失败，有过喜悦，也有过泪水。但可能记忆中的一切都是美好的吧，现在看上去，我只有会心的微笑。人总是要经历过很多事情，才能渐渐明白人生的意义。我不敢说自己已经参透人生的真谛，但我至少懂得——没有苦，便没有甜。